aux différents courants et esthétiques du théâtre, autant traditionnels que contemporains, est à la base de notre pédagogie. Afin d’offrir une multitude d’approches dans la pratique de tous les théâtres, notre équipe est constituée d’artistes venant d’horizons, de formations et d’expériences très variés.

Chaque promotion est composée de personnalités motivées en théâtre, d’âges, de parcours et d’objectifs variés, susceptibles de s’enrichir mutuellement. (apprentis et professionnels, jeunes et moins jeunes). Cette diversité participe d’une émulation et d’une pédagogie interactive au sein du collectif en formation.

sont au centre de notre pédagogie. L’assimilation des compétences nécessaires à la pratique du théâtre est intimement liée au développement de la personnalité. Le suivi est donc pensé comme un accompagnement du parcours de l’individualité de chaque élève, selon ses besoins, ses demandes, son projet.

Dans ce cheminement en soi même qu’est toute formation d’acteur, il s'agit d'abord de vivre une expérience humaine collective en cultivant la qualité de la recherche, la sincérité et l’échange, dans le rapport à soi, aux autres et au monde.

L’inscription de l’Ecole dans son environnement sont intimement liés aux programmes et activités. L’école développe pour ses élèves de nombreuses passerelles et partenariats avec d’autres acteurs culturels, des théâtres, des compagnies, des écoles.